Università degli Studi “Sapienza” di Roma - Facoltà di Architettura - CdL L.M.A. ciclo unico - sede di Valle Giulia
LABORATORIO di PROGETTAZIONE 2 - canale A - a.a. 2015-2016
assistenti: Elisa Avellini, Claudia Bernardini, Marcella Claps, Silvia De Lisi, Giulia De Oliveira, Andrea De Sanctis, Francesco Martone
programma_lab2_2015-16.pdf | |
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esame finale: casa e scuola per rifugiati nel quartiere Portuense a Roma
Residenze per 40 persone
(Stanze singole con bagno, appartamenti per coppie e famiglie, stanze per gruppi)
Spazio di accoglienza / reception
Ufficio per due addetti (assistenza alle pratiche e documenti)
Spazi per cucinare o mensa comune
Spazi per la didattica (lingua italiana, formazione professionale) con piccola biblioteca
Spazi studio / spazi per la lettura
Spazi per attività fisica (palestra, gioco)
Spazi aperti anche alla città: bar caffetteria con spazio esterno di pertinenza, emeroteca e area web, playground
Bagni, Lavanderia, magazzino, ambulatorio (un addetto)
Spazi multifunzione o specificatamente liberi da funzione
SUL (Superficie Utile Lorda): 2000 mq circa
Residenze per 40 persone
(Stanze singole con bagno, appartamenti per coppie e famiglie, stanze per gruppi)
Spazio di accoglienza / reception
Ufficio per due addetti (assistenza alle pratiche e documenti)
Spazi per cucinare o mensa comune
Spazi per la didattica (lingua italiana, formazione professionale) con piccola biblioteca
Spazi studio / spazi per la lettura
Spazi per attività fisica (palestra, gioco)
Spazi aperti anche alla città: bar caffetteria con spazio esterno di pertinenza, emeroteca e area web, playground
Bagni, Lavanderia, magazzino, ambulatorio (un addetto)
Spazi multifunzione o specificatamente liberi da funzione
SUL (Superficie Utile Lorda): 2000 mq circa
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1a_esercitazione (1a_es): modi di abitare. Lettura e ridisegno di un complesso di edilizia collettiva
1. Power point 5 minuti a gruppo (7 slides)
2. PDF da inviare per mail (max. 8Mb): una pagina di testo, bibliografia, ridisegno, grafici interpretativi, eventuali foto
(temi: contestualizzazione opera e autore, dati fisici e dimensionali, inserimento nel contesto, relazione tra spazi serviti/serventi, aggregazione spazi abitativi, collegamenti orizzontali e verticali, passaggio negli spazi di soglia da interni a esterni, passaggio negli spazi di soglia da pubblici a privati, principio strutturale, materiali, soluzioni tecnologiche, ecc)
1. Power point 5 minuti a gruppo (7 slides)
2. PDF da inviare per mail (max. 8Mb): una pagina di testo, bibliografia, ridisegno, grafici interpretativi, eventuali foto
(temi: contestualizzazione opera e autore, dati fisici e dimensionali, inserimento nel contesto, relazione tra spazi serviti/serventi, aggregazione spazi abitativi, collegamenti orizzontali e verticali, passaggio negli spazi di soglia da interni a esterni, passaggio negli spazi di soglia da pubblici a privati, principio strutturale, materiali, soluzioni tecnologiche, ecc)
1a_es_casi_studio.pdf | |
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